當「藝術」遇見「英文」，孩子的創造力就有了翅膀。
2024 的夏天，艾讀在雙語探索營中設計了一個特別的活動：
我們在教室裡擺上五幅世界名作——
《星夜》、《彈鋼琴的女孩》、《最後的晚餐》…
孩子們先用心欣賞，選出最喜歡的一幅畫，再依照偏好分組，而他們的任務是：「為這幅畫編一個故事 」。
他們需要討論：
– 這張畫以前發生了什麼？
– 畫中正在發生什麼？
– 之後又會發生什麼？
最後，在導師的引導下，孩子必須帶著自己討論後的大字報站在台上，大聲地用英文分享自己創作的故事。
這不只是語言練習，更是一場「創意與想像」的冒險。
孩子們學著溝通、合作，把腦中的靈感編織成一個故事，
最後再勇敢的站在台上與其他人分享自己的作品，
那是多麽令人感到驕傲的事啊！
我們相信——
教育不只是課本上的知識，而是一次次看見美、表達想法、勇敢開口的過程。
當藝術遇見英文，孩子的世界就更寬廣。