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學生故事

2025 年 9 月,艾讀團隊在執行長 Amie 的帶領下,第三度走進興田國小。更帶來三位具備國際視野的講師,成為孩子的學習夥伴。
每兩位孩子就有一位老師陪伴,讓遠距課堂更專屬、更有溫度。我們相信,教育的價值在於啟發與陪伴,也邀請你一同支持,讓偏鄉孩子持續看見希望。
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Hello 大家好,我是 Amie,也是艾讀教育平等協會的執行長。

今天想跟大家分享一個讓我到現在仍然很感動的故事,
也是支持著我繼續耕耘艾讀的主要原因。

2023年9月,我認識了一位12歲的女孩,她的名字是 Ruth。

Ruth 住在高雄的大樹鄉,是一位新住民二代的孩子。
我們第一次認識她時,學校的老師其實對她沒什麼期待——
「她成績不好,學習沒動力,各個科目都不及格。
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賦予孩童第二雙翅膀 透過科技與所學,將美好的英文學習旅程刻在孩童們的心中,未來進入都市與其他孩子競爭時,他們也能勇敢地、有自信地展現自己的羽翼。透過每週一次的線上互動,讓孩子從小學會擅用科技來學習、找答案,同時搭配不同的講師,讓孩子能夠培養多元包容性與對於世界的好奇心。團隊也會前往學校實際與孩子們互動,透過更近距離的接觸讓他們能夠有自信地將自己所學過的英文實際應用出來,增加對於英文學習的動機與樂趣。...

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